2012-02-27 09:42作者:實習記者 李楚悅來源:上海新東方學校
寒冷的冬季尚未離開申城,窗外尚飄著細碎的小雪,上海新東方番禺路校區里的一個課堂氣氛卻格外的溫暖,額定25人的精品小班里已是濟濟一堂,甚至有學員頂著嚴寒,清晨五點鐘從江蘇南通趕至上海新東方,只為聆聽這一堂精彩的“倍學口語”課程。
2月26日早晨,記者走進了上海新東方“倍學口語”的課堂,有幸感受了新東方教育科技集團基礎項目教學培訓師,上海新東方學校“倍學口語”項目負責人李曉亮(www.weibo.com/li0818/)帶來的精品課程。
“倍學口語班”合影
李曉亮老師從天氣聊起,從生活中最常見的語境切入,自然的引入了當天口語課程的核心詞匯和關鍵句型。課堂上,既有李老師現場的“脫口秀”,全英文講述自己和愛子生活故事,深入簡出的傳授口語和書面語表達的區別;也有學員們積極互動,各抒己見的協作式學習。課堂亮點當然還有絕對創意和精彩的多媒體教學環節。無論是精美的PPT,抑或精心制作的教學視頻,都讓學員們在輕松愉悅的氛圍中,在不經意間練習并收獲了地道的口語表達。
輕松積極的課堂氛圍,精準到位的口語詞匯和策略分析,幽默風趣的授課方式,啟發培養式的互動交流,讓學員們覺得四個小時的課程仍是意猶未盡。課程結束后還有許多學員留下來,與李老師做了進一步交流,熱情敬業的李老師耐心地為學員們答疑解惑,批改作業。
課下,記者請教了李老師才知道,“倍學口語”的課堂之所以如此精彩,是有它的“秘密武器”的。
首先,“倍學口語”的名稱來源于其創新的教學方式,作為新東方在2012年重磅推出的旗艦口語課程,這個課堂充分利用現代信息技術,采用線上網絡學習任務和課堂面授的綁定教學模式。“混合式英語學習”被充分運用到了“倍學口語”中。課堂和網絡相結合就是要通過同步網絡課程讓學員有充分預習、復習以及反復磨煉的空間。同時,虛擬的網絡空間給以班級為單位的學員開創了論壇,博客,錄音等協作式的集體互助學習體驗。其次,“倍學口語”教材選用劍橋大學出版社的《劍橋標準英語教程》(Touchstone 1-4),這是目前唯一一套以語料庫為參考標準的英文口語課本。該教材科學計算和設計出最高頻的口語詞匯和會話策略,通過最真實的練習環境,幫助學員改變僵化的書面語體,打造地道的口語體系。
眾所周知,口語最重要的是學會運用,記者實地采訪的這個課堂,學員幾乎全部都是在職人員,更需要適合工作中熟練的運用。這些從學生時代就參加過新東方課程的老學員告訴記者,之所以在走上職場之后,再一次選擇了新東方,源于對新東方課堂信賴和對“倍學口語”課程的期待,希望能從中收獲口語表達能力,成為職場的口語達人,而李老師帶來的課堂,無論是通過情境激發的短時記憶與跟讀練習,還是通過教學視頻中中、英文對白的穿梭來刺激學員對各自語言表述差異的反應訓練,都讓學員們滿載而歸。
無論在職人士或是全職學生,“倍學口語”的課堂,都用double實力和魅力,期待著那個即將成為口語達人的你走進,創造屬于你的double精彩。別忘了,新東方,永遠是那個最適合放飛夢想的地方。(編輯:蘭姝瑤)
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